ब्रिटिश कोलंबिया में किंडरगार्टन से ग्रेड ९ तक लेटर ग्रेड का उपयोग बंद, नई रिपोर्टिंग शैली पेश

वैंकूवर, ०६ सितंबर। इस स्कूली वर्ष से ब्रिटिश कोलंबिया में किंडरगार्टन से ग्रेड ९ तक पब्लिक स्कूल के छात्रों की शिक्षा का आकलन करने के लिए लेटर ग्रेड का उपयोग नहीं किया जा रहा है। इसके बजाय, प्रोविंशियल प्रोफिशिएंसी स्केल नामक एक नई रिपोर्टिंग शैली का उपयोग किया जा रहा है। इस पैमाने के चार स्तर हैं: इमर्जिंग, डेवलपिंग, प्रोफिशिएंट और एक्सटेंडिंग अर्थात उभरना, विकास करना, कुशल होना और विस्तारित होना।
नई रिपोर्टिंग शैली का उद्देश्य छात्रों, अभिभावकों और देखभाल करने वालों को छात्र की प्रगति के बारे में अधिक प्रभावी जानकारी प्रदान करना है। इसका उद्देश्य कंपटीशन और टेस्ट स्कोर पर जोर को कम करना और प्रत्येक छात्र की व्यक्तिगत प्रगति पर अधिक ध्यान केंद्रित करना भी है।
प्रोविंशियल प्रोफिशिएंसी स्केल बीसी पाठ्यक्रम के साथ एलाइन किया गया है और इस विचार पर आधारित है कि सीखना एक निरंतरता है। विद्यार्थियों से एक ही समय में किसी विषय के सभी सीखने के परिणामों में महारत हासिल करने की उम्मीद नहीं की जाती है। इसके बजाय, उनसे पैमाने के चार स्तरों के माध्यम से अपनी गति से प्रगति करने की अपेक्षा की जाती है।
नई रिपोर्टिंग शैली अभी भी नई है, और यह अभी तक स्पष्ट नहीं है कि इसे छात्रों, अभिभावकों और शिक्षकों द्वारा कैसे एडॉप्ट किया जाएगा। हालाँकि, यह बीसी में छात्रों के सीखने के मूल्यांकन के तरीके में एक महत्वपूर्ण बदलाव है, और यह देखने के लिए निगरानी के लायक है कि इसे कैसे लागू किया जाता है और यह छात्रों के सीखने को कैसे प्रभावित करता है।